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三国真人线上国际 - 不知怎么给孩子读绘本?这6条亲子共读建议肯定能帮到你!
  • 更新时间:2020-01-09 11:07:28 本条信息浏览人次共有 3558
[摘要] 我感觉非常不可思议,这些家长竟然不知道什么是绘本?绘本不仅讲故事、学知识,还可以帮助孩子建构精神世界,是国际公认的“最适合幼儿阅读的图书”。不要仅仅是读虽说绘本提倡“亲子共读”,但我觉得,仅仅是给孩子“读”是不够的。这样给孩子读书,不但绘声绘色,还有助于孩子理解绘本中的人物性格。

文章内容

三国真人线上国际 - 不知怎么给孩子读绘本?这6条亲子共读建议肯定能帮到你!

三国真人线上国际,文/李清浅(亲宝宝特约作者,专注细琐生活中的美好,讲故事、聊情感、话家常。即使生活给了我一地鸡毛,我也要把它扎成漂亮的鸡毛掸子)

这几天张小又所在的幼儿园组织图书漂流活动,让每个孩子带两本绘本到学校。张小又自己选了《哇~哇~哇~》和《我不,我不》,我们给他包好,打算第二天让他带到学校。

到了晚上九点,老师再一次在家长群强调不要忘了带绘本,陆续有家长往群里发图书的照片,问老师可不可以,出乎我意料的是,很多家长发的根本不是绘本,而是贴纸书、简笔画书或者带拼音的故事书,甚至有低龄宝宝认物的“水果”“动物”一类的卡片书。

我感觉非常不可思议,这些家长竟然不知道什么是绘本?老师于是耐着性子解释:绘本是那种图大字少的书。结果又有家长问:我们家没有绘本,请问去哪里买?

坦白讲,如果不是学校组织这样的活动,我不会知道有些家长对“绘本”的知识竟如此匮乏,如果一个宝宝四岁了,家长还不知道绘本为何物,我真有点同情那个小孩儿。

绘本,顾名思义就是“画出来的书”,它以绘画为主,并附有少量的文字。绘本不仅讲故事、学知识,还可以帮助孩子建构精神世界,是国际公认的“最适合幼儿阅读的图书”。

张小又出生没多久,我们就在网上给他买了好多绘本,大多是经典之作:《好饿的毛毛虫》、《逃家小兔》、《石头汤》、《我的爸爸叫焦尼》等等。

他六七个月大时,我就把他抱在膝盖上讲绘本,而他真正听懂,是在一岁的时候。

那次我带他回河北老家,担心在老家无聊,就给他带了两本书,其中有一本叫《贪吃的小河马》,这本书讲的是一只贪吃又自私的小河马,独自去野餐的经历。书的第一页是:“清晨,小河马起床了,他抬头看看窗外,多么美好的一天啊。”

我现在都记得,张小又听到“窗外”突然就指了指窗户,随着故事的进展,每一页他理解的那些词,无论是动词还是名词,他都会有所示意,有一页讲到小河马被蜜蜂蜇了一下,他便伸了伸手指,因为那几天,他那只手指也被蜜蜂蜇过。

这简直让我惊喜莫名,那是他第一次安静地听我讲完一本绘本,之前他要么心不在焉,要么听到一半就跑掉了。

此后,便开始了我和张小又亲子共读时光,有一阵子他对绘本简直痴迷,总是抱着一大堆书让我给他讲,不讲完不罢休。现在他四岁多,和我一起读书依然是他最喜欢的事情之一。

作为一个有三年多亲子共读经验的妈妈,我总结出了一些共读的经验,现在就分享给大家。

不要仅仅是读

虽说绘本提倡“亲子共读”,但我觉得,仅仅是给孩子“读”是不够的。最好是带有一定表演性质的讲述,比方,故事中人物的对话,不妨用不同的音调来读,以《不一样的卡梅拉》为例,不同的人物完全可以用不同的音调来读。

卡门是妹妹,读到卡门说的话时,声音不妨尖细一些;贝里奥有点憨厚,读的时候不妨声音低沉些;鸬鹚佩罗年纪大了,声音可以沧桑一些;小胖墩是个有点淘气又霸道的小伙子,轮到他说话,不妨张狂一点儿。

这样给孩子读书,不但绘声绘色,还有助于孩子理解绘本中的人物性格。

利用绘本识物

因为绘本以图画为主,这也是识物的一种好方式。张小又很多事物都是通过绘本认识的。

《鸭子说不可以》这本书里,因为鸭子等小动物生活在池塘里,池塘边有很多水生植物,其中一种长得很像香肠,因为我并不认识这种植物,便给它取名“香肠草”,开始我对这种植物存在的真实性表示怀疑,总感觉是画家是在发挥自己的想象力,为讨好小朋友画的,毕竟小朋友们都很爱吃香肠。

夏天的时候带张小又去看荷花,蓦地看到了那种被我们称为“香肠草”的植物,我和张小又简直兴奋莫名,后来查出这种植物叫蒲草,香肠一样的东东是它开的花。张小又在绘本上认识了不少事物,可能因为我自己本身也不认识蒲草,所以印象才格外深刻吧。

孩子喜欢重复读一本书

很多家长会发现,给孩子准备了很多绘本,但是某段时间内,他最喜欢的就那么一两本,会反复让你讲。

我记得有一阵子张小又迷恋《无法入睡的小公主》,最着迷的时候,一天内能让我给他讲七八次。

遇到这种情况,家长千万不要觉得无聊,事实上,重复读的过程,也是加深认识的过程,也可能这本书当时正好契合了宝宝的心灵需求,只要宝宝不烦,讲哪本不是讲呢?

鼓励孩子给你讲

两三岁的小朋友其实已经有了一定的表达力。有些读过很多遍的绘本,不妨鼓励他给你讲,也许宝宝并不能完整地讲述一个故事,但是家长可以以提问的方式,引导他逐渐把整个句子说完整,慢慢地这些句子组织起来,就是一个简短的小故事。这是锻炼孩子表达能力的一个好方法。

孩子的理解力,超出你的想象

张小又两岁左右的时候,我开始给他讲《不一样的卡梅拉》(其实是他自己随意挑的),我一直觉得这本书情节很复杂,文字又多,他可能会觉得枯燥,出乎意料的是,他每次都看得津津有味儿,尤其是《我想有颗星星》和《我要找到朗朗》这两本,更是重复读了无数次。

所以,有时不要担心宝宝听不懂,只要他喜欢,就一起enjoy it吧!

绘本的购买

最后想特别强调几句关于绘本的购买问题。相比于故事书,绘本价格要昂贵,尤其是精装绘本,动辄四五十块一本,因此建议家长买绘本的时候,尽量选些经典的,去搜经典绘本排行或者去图书网站看评论排行,一般都能得到一个靠谱的名单。

此外需要注意的是,很多绘本都是有一定的年龄限制,会标注1-3岁或者3-6岁,这是一个很好的参考。

如果不小心买了难读一点儿的绘本,大不了放上半年一年再读,如果买了内容相对低龄的绘本,孩子可能没什么兴趣,这其实是一种浪费。

作为一个职场妈妈,我深深理解很多妈妈白天上班晚上带孩子的辛苦,因此我还有一个小建议,那就是多鼓励爸爸和孩子一起亲子共读。

孩子在和爸爸一起共读的过程中,会建立更亲密的亲子关系,为了让爸爸读得更嗨,可以选购和爸爸有关的书,比如我就买过《我的爸爸叫焦尼》《不一样的熊爸爸》《我爸爸》等绘本。

当爸爸和孩子共读时,妈妈就可以适当解放啦,做做家务或者做些自己喜欢的事,每次听到娃他爸给娃讲书,我都感觉心情美得不要不要的,你也试一下吧~

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